Учебното помагало е последната – четвърта част, която завършва цялостната авторска система за обучение и овладяване на български език чуждоезикова среда или на деца билингви от смесени бракове. Заложеното учебно съдържание съответства на изискванията и обема от знания, посочени в учебната програма по български език и литература за 4. клас за обучението, организирано в чужбина. Съдържанието може да бъде комбинирано със съдържанието, включено в модул 1 (изучаване на езика като чужд), като се приведе в съответствие с възможностите и равнището на учениците и творческите решения на учителя.

Учебното помагало предоставя възможности за:

• Осигуряване на необходимото учебно съдържание за оптимално овладяване на заложеното във втория модул в учебната програма по български език и литература за 4. клас за обучението, организирано в чужбина – усъвършенстване на уменията за разбиране и изразяване на български език, овладяване на предвидените аспекти от граматиката и правилното им практическото прилагане в собствен речев продукт.
• Усъвършенстване на уменията на учениците за четене и разбиране на художествени текстове от български автори, за самостоятелно изпълнение на поставени задачи и въпроси върху съдържанието.
• Максимално използване на възможностите за интегриране и усъвършенстване на знанията за езика както в рамките на учебната година, така в целия цикъл на началното образование. Предложеното учебно съдържание позволява овладяване на знания и умения за успешно представяне на НВО в края на 4. клас по български език и литература.

Характерни особености:

• Съдържанието е структурирано в същите раздели, както и в другите издания от поредицата: Български език, Уча се да преразказвам и съчинявам (създаване на текстове), Читанка, За тези, които искат да четат повече (текстове за извънкласно и самостоятелно четене), Правописен речник, което съкращава времето за ориентиране и търсене на информация в помагалото.
• В частта Читанка са подбрани по-дълги текстове от български автори или такива, посветени на България и природните й красоти. Предложени са аудиозаписи с въздействащ и изразителен прочит на текста от професионален четец.

• Единното графично решение, условните знаци и сходното структуриране на съдържанието в помагалата от 1. до 4. клас позволяват на учениците по-лесно да работят и самостоятелно, като поетапно се надгражда и се разширява обемът от знания и умения за говорене и писане на български език, за четене и слушане с разбиране. Основната нова езикова и граматическа информация е визуално откроена върху цветен фон.
• Помагалото е налично в електронен вид в образователната среда iZZI на издателство „Клет“, което позволява самостоятелна работа на ученика, четене, писмено изпълнение на езикови задачи, подготовка и създаване на устен и писмен текст.

Подходящо е както за индивидуална работа у дома, така и за организирано обучение в българско неделно училище в чужбина или за работа с деца билингви от смесени бракове.